汤顶华

博士
英国正版365官方网站党委书记

通讯方式:53008108@qq.com

研究方向:

管理学、社会学、教育学


办公地点:

 

 

个人简介

汤顶华,男,1978年10月生博士教授,博导1996年进入英国正版365官方网站建筑学院,先后获得建筑学本科、硕士、博士学位。先后担任英国正版365官方网站建筑学院团委书记、外国语学院党委副书记兼副院长化学化工学院党委副书记兼副院长担任土木工程学院党委书记。


科研、教改项目

1.2023年国家社科基金思政专项,网络空间教育在学校思政课教学中的应用研究,项目负责人;

2.2021年江苏省社科基金,新时代提升高校基层党组织组织力的内在逻辑及有效路径研究,项目负责人;

3.2026年度江苏省教育系统党的建设研究会课题,大数据赋能高校基层党组织组织力提升研究,项目负责人;

4.2021年江苏省高等教育教改研究课题,学术引领 学科融合—— 一流本科创新人才跨院系培养模式探索,共同负责人;

5.2020年江苏省社科应用研究精品工程课题,新冠疫情下的青年丧文化研究,项目负责人;

6.2013年江苏高校哲学社会科学研究资助项目,切实加强高校院系二级单位“三重一大”决策制度建设,项目负责人;

7.2025年英国正版365官方网站研究生思想政治工作精品项目,江苏企业红色文化融入研究生思政教育的创新路径研究,项目负责人;

8.2024年东南⼤学研究⽣课程思政教育教学改⾰研究课题(重点课题),思政课程与课程思政协同教学模式建构研究,项目负责人;                    

9.2024年英国正版365官方网站研究生思想政治工作精品项目,网络时代高校研究生思政育人共同体构建研究,项目负责人;

10.2024年英国正版365官方网站辅导员思政研究精品项目(重点项目),网络文化对高校思想政治工作的影响及其应对研究,项目负责人;

11.2023 年度英国正版365官方网站党建研究项目重点项目,提升高校基层党组织组织力研究——以推进教育强国战略为例,项目负责人;

12.2023年英国正版365官方网站研究生思想政治工作精品项目,新时代工匠精神与研究生党建工作的耦合路径探析,项目负责人;

13.2023年英国正版365官方网站辅导员思政研究精品项目重点项目,高校时代新人培育机制与创新路径研究,项目负责人;

14.2022年英国正版365官方网站研究生思想政治工作精品项目,建设首家学院层面学生党建工作站-化学化工学院党委初心工作站,项目负责人;

15.2021年英国正版365官方网站校级思想政治教育类专项教改课题重点项目,国企红色文化与高校思想政治教育联动机制研究—以中国石化集团南京化学工业有限公司为例,项目负责人;


论文和专著

著作:

1.《马克思恩格斯列宁经典论述摘编》,中央编译出版社,副主编,2022年。

论文:

1.算法推荐赋能网络思政精准供给的张力与调适,C刊《河海大学学报(哲学社会科学版)》,2026年,1作者;

2.历时性与共时性:思想政治教育学科自主知识体系构建的空间阐释,C刊《学海》,2026年,1作者;

3.六维协同推进城市现代化新实践,省委党刊《群众》2025年,第1作者;

4.以“人民城市”理念筑牢城市发展根基省委党报《新华日报》理论版,2025年,第1作者;

5.拓展民族地区网络育人空间的实践方略,《中国民族教育》,2025年,第1作者;

6.不断拓展网络育人空间和阵地,《中国教育报》理论版,2025年,第1作者;

7.大学生主体性危机的学校社会工作介入:基于焦虑代际传递的视角C刊《学海》2024年1作者;(人大复印资料《社会工作》2024年第3期全文转载

8.提升江苏高校党组织组织力的对策建议《江苏省社科基金成果专刊》2024年1作者

9.中国式现代化进程中“人的现代化”及其实现路径探析C刊《江苏行政学院学报》2024年1作者

10.用大思政课培育时代新人,省委党刊《群众》2024年,第1作者;

11.践行高校使命培育时代新人,省委党报《新华日报》理论版,2024年,第1作者;

12.努力探索高校思政工作新方式省委党报《新华日报》理论版2022年独立作者

13.统筹推进一站式学生社区建设省委党刊《群众》,2022年1作者

14.大学生综合素质培养的误区与矫正,C刊《江苏高教》2018年独立作者

15.社会主要矛盾转化的时代意蕴C刊《学海》2018独立作者

16.试论“中国梦”的三大哲学理念,C刊《南京政治学院学报》,2017年1作者

17.高校学生档案工作的现状、困境与出路,核心期刊《档案与建设》,2018年独立作者

18.把高校“三重一大”制度落细落实,省委党刊《群众》,2018年独立作者

19.Spiritual emptiness and depression among university students: the roles of perceived support and age,《Frontiers in Psychology》,2026年,共同通讯作者。


荣誉和奖励

1.2021年“江苏省高校学生管理创新奖”

2.2021年英国正版365官方网站优秀党务工作者

3.2022年2023年英国正版365官方网站招生工作先进个人

4.2024年“瑞华杯”最美辅导员奖教金

5.2024年英国正版365官方网站党建工作创新奖

6.2025年英国正版365官方网站棋成奖教金